Мы специализируемся на выпуске книг по древним и современным учениям восточных и западных направлений, саморазвитию и практикам. Наши темы: адвайта, йога, тантра, буддизм, даосизм, дзэн, цигун, боевые искусства, фэншуй, магические искусства, мистическое христианство, русское и западно-европейское язычество, психология, квантовая физика и др.
Наши издания включают качественные переводы с санскрита, тибетского, древнекитайского, китайского, немецкого и английского языков, а также труды отечественных авторов.
Запись семинара с Ричардом Лангом, проходившим осенью 2006 г. На семинаре проводились различные эксперименты по обнаружению своей истинной природы, переворачивающие привычные представления о себе. Предлагалось отбросить верования о себе и окружающем мире и напрямую увидеть, кто мы на самом деле.
Ричард Ланг, ученик Дугласа Хардинга, впервые попал на его семинар в 1970 году в 17-летнем возрасте. Там со всей очевидностью он увидел, кто он на самом деле. С того времени Ричард посвящал все свое время и силы двойной цели: практике видения своей истинной природы - до тех пор пока оно не стало совершенно естественным – и распространению этого видения вместе с Дугласом Хардингом среди всех, кто выказывал интерес.
Книга содержит высказывания Шри Сатья Саи Бабы о самопознании – универсальном средстве освобождения от всех иллюзий и помрачений ума; о здоровом и гармоничном существовании.
«Я пришел, чтобы восстановить прямой путь к Богу».
В этой книге описан метод самоисследования, иногда называемый "безголовостью" или "видением, кто ты на самом деле", изобретенный просветленным учителем из Англии Дугласом Хардингом. Предлагаются простые, но глубокие практики восприятия в виде экспериментов, направляющие к этому видению в центре вас самих. Основная идея - направить внимание на то, что/кто вы есть прямо здесь, на то, что ближе дыхания, мыслей и чувств. Эксперименты основаны на контрасте того, чем вы кажетесь другим, и вашей истинной природой ничто, или емкости, вмещающей весь мир. Эти две ваши стороны абсолютно противоположны друг другу и в то же время взаимосвязаны - внешняя и внутренняя история вас самих.
Книга отличается очень легким и воодушевляющим изложением и предназначена для заинтересованных читателей с любым уровнем подготовки.
Содержание
Вступление ...... 10
Предисловие .... 12
ЧАСТЬ 1. КУРС ВИДЕНИЯ
Глава первая ..... 16 Обзор ............ 16 Гипотеза ........ 17 Подсказки .... 19 Видимость, реальность и относительность ... 19 В поиске себя ........................ 21 Эксперимент № 1. Указывая на ничто ....... 22 Размышления над экспериментом № 1 ..... 24 Дальнейшие размышления над ничто .......... 27 Истинное видение ............. 29 Эксперимент № 2. Безголовое тело ........... 32 Эксперимент № 3. Единственное око ....... 34 И что? ........... 36 Домашнее задание ................ 38
Глава вторая ..... 39 Обзор ............ 39 Эксперимент № 4. Зеркало ........................ 40 Игра в лицо .. 43 Надеть свое лицо из зеркала ...................... 43 Оставь свое лицо в зеркале 45 Образ себя и многоуровневый комплекс тела-ума ................ 47 Стадии развития ................... 48 Эксперимент № 5. Двунаправленное смотрение ............... 53 Совершенное видение .......... 54 Опыт и значение ................... 55 Медитация видения своей истинной природы .................. 56 Домашнее задание ................ 59
Глава третья ...... 61 Видение для слепых .............. 61 Опыты Смотрения внутрь для слепого ...... 61 Эксперимент № 1: Подлинное видение .... 64 Эксперимент № 2: Подлинное слышание . 65 Комментарии участников курса .................... 69 Медитация видения своей истинной природы .................. 70 Эксперимент № 6. Карта ... 74 Комментарии участников курса .................... 78 Домашнее задание ................ 79
Глава четвертая 80 Обзор ............ 80 Эксперимент с трубой ....... 81 Комментарии участников курса .................... 85 Индивидуальные результаты ..................... 89 Комментарии участников курса .................... 95 Домашнее задание ................ 97
Глава пятая ....... 98 Новая жизнь . 98 Сопротивление ..................... 98 Доверие ...... 100 Эксперимент № 7. От стресса к его отсутствию ............... 103 Эксперимент № 8. Вращая мир ................ 104 Комментарии участников курса .................. 108 Социальные результаты .. 112 Домашнее задание .............. 115
Глава шестая ... 116 Продолжай смотреть ........... 116 Прикосновение к своей голове .................... 116 Осмысление Видения ...... 117 Эксперимент № 9. Прикосновение к не-голове ............... 119 Комментарии участников курса .................. 122 Личные взаимоотношения ....................... 125 Домашнее задание .............. 128
Глава седьмая . 129 Видение — для каждого ...... 129 Эксперимент № 10. Круг без голов .......... 130 Сверхчеловеческая сущность ...................... 132 Силы первого лица .............. 132 Знать все, проявлять свою волю, обладать всем, быть всем ....... 134 Комментарии участников курса .................. 140 Домашнее задание .............. 142 Глава восьмая . 143 Эксперимент № 11. Не поддающийся классификации ............. 143 Летний день 144 Комментарии участников курса .................. 147 Ежедневная практика ......... 148 Более длинная история ....... 151 Комментарии участников курса .................. 154 Секс и видение .................... 155 Секс и безликость ............ 155 Секс и осознание себя ..... 158 Домашнее задание .............. 163
ЧАСТЬ 2. Статьи, корреспонденция и интервью
Статьи ............ 166 Бомба .......... 166 Гора ............. 168 Полезный инструмент и немного больше ... 172 Неподвижный центр ........... 175 Бытие осознанным .............. 177 С вершины моего холма ...... 189 В память ...... 191 Некуда идти 195 Цветок распускается на засохшем дереве .... 196 Мой особый друг ................. 198 Постичь Непостижимое ..... 199 Хвала Лалле 204 Творящее пространство ...... 206 Сады роз в садах роз ............ 208
Письма от видящих друзей ..... 210
Интервью ....... 227 Интервью с Дугласом Хардингом, 1977 г. ... 227 Интервью с Дугласом Хардингом, 1983 г. ... 228 Интервью с Ричардом Лангом, август 2002 г. ...................... 237 Интервью с Дугласом Хардингом, 1977 г. ... 265
Нам кажется, что мы живем в мире, населенном индивидами, которые, в большей или меньшей степени, наделены свободной волей, способностью выбирать и действовать, что и приводит к определенным последствиям.
Эта реальность принимается практически всеми и не подвергается никакому сомнению. Но так ли это на самом деле?
Евгений Багаев – психолог, преподаватель спортивно-оздоровительной гимнастики, специалист по русской традиционной культуре, воинскому искусству, народной медицине и целительству, автор нескольких патентов и методик в области медицины и целительства, удостоен Всероссийской Медицинской Ассоциацией Специалистов Традиционной Народной Медицины и Целителей звания лучший целитель России последнего десятилетия XX века.
Книга посвящена вопросам самопознания, рассмотрения устоявшихся предрассудков и осознания своей истинной природы.
Для широкого круга читателей.
Оглавление книги:
1. Великая иллюзия самопознания ............................. 5 2. Что же тогда есть самопознание? .......................... 12 3. Майя, Морок и Морока ......................................... 29 4. Сатори и успокоение ума ....................................... 47 5. Перетолковывание смысла .................................... 56 6. В чем вопрос? ......................................................... 59 7. Все, что есть, — это любовь ................................... 71 8. Хозяин себя ............................................................ 74 9. Хозяин своего дела ............................................... 113 10. Приятие своей судьбы .......................................... 120 11. Тишина, покой и сплошное безобразие .............. 126 12. Желание контролировать желания ...................... 135 13. Обучение знаниям или освобождение от них ..... 139 14. Освобождение от самопознания .......................... 154 15. Счастье и свобода ................................................. 200 16. Свобода и отношения с близкими ....................... 204 17. Почему люди не хотят быть свободными ............ 212
Муджи – современный просветленный учитель адвайты, прямой ученик Х.В.Л. Пунджи (Пападжи).
Книга представляет собой собрание бесед с посетителями и учениками, в которых с изливающейся любовью и мудростью подлинного понимания раскрываются такие темы духовного поиска, как самоисследование, свобода, деятельность, реализация, истинная природа.
Для всех, кто заинтересован в освобождении от страданий и познании себя.
Содержание
САТСАНГ С МУДЖИ Есть только ничто ...................... 9 Необходимость доверия ........... 13 Оставайся за пределами «я есть» ....................... 18 Волна — это океан .................... 21 За пределами концепции «сейчас» ................... 26 Кто подвластен судьбе? ............ 29 Даршан ............ 33 Блудный ум ...... 37 Кто страдает? ... 42 Ты и я ............... 47 Бог не против фанатов регби .... 51 То пребывает вечно .................. 55 Свобода от того, чтобы быть «кем-то» ............. 59
ПОГРУЖАЙТЕСЬ ГЛУБЖЕ Погружайтесь глубже ............... 67 Все, что возникает, — лишь чистые ощущения 70 Познайте себя как бытие .......... 73 Деятель — это миф ................... 76 Привыкайте к себе как к пустоте ...................... 78 Готовность — это идея .............. 84
ОТРЫВКИ ИЗ АУДИО- И ВИДЕОЗАПИСЕЙ Слушание просто происходит .. 93 Что такое самоисследование? .. 95 Найдите то, что никогда не покинет вас ......... 100 Двигайтесь в «я есть» .............. 105 Нет интереса к преходящему . 109 Безместное место .................... 110 Пробуждение . 112 Искатель ........ 113
ПРОСТО ЭТО Просто это ..... 119 Просветление 131 Ты пребываешь за пределами всех концепций ........................ 138 Пустота .......... 147 Изречения ...... 152
ВЫДЕРЖКИ ИЗ ПИСЕМ, ЭЛЕКТРОННЫХ ПОСЛАНИЙ И СТАТЕЙ ....... 165
Кашмирский шайвизм — недвойственное учение шиваизма, нацелевающее практикующего на реализацию своей истинное природы.
Считается, что Свами Лакшманджу был последним живым представителем линии преемственности великих учителей кашмирского шайвизма.
Эта книга состоит из пяти разделов. Первый, третий и пятый — «Лекции по практике», «Лекции по дисциплине» и «Тайное знание кундалини» — содержат оригинальные работы Лакшманджу. Второй и четвертый — «Пятнадцать стихов мудрости» и «Вхождение в Высшую Реальность» — являются его переводом двух классических текстов кашмирского шайвизма: «Боддхапанчадашика» и «Параправешика».
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ ........................ 5 Духовный магнит Кашмирской долины ....... 6 Ученый и практик-мистик ... 13 Последний мастер устной традиции ............ 18 Линия передачи Лакшманджу ...................... 24 Заключение . 28
БЛАГОДАРНОСТИ .................. 30
ВВЕДЕНИЕ ..... 32 Контекст ..... 32 Встреча с мастером .............. 33 Окружающая обстановка .... 39 Его жизнь .... 42 Текстуальный контекст ....... 50 Обзор ...... 50 Лекции по практике и Лекции по дисциплине .............. 50 Тайное Знание Кундалини ...................... 51 Пятнадцать стихов мудрости и Вхождение в Высшую Реальность ....... 52 В заключение .................. 53
ОДИН. Пятнадцать стихов мудрости ............... 55
ДВА. Лекции по практике ........ 70 1. Первая лекция .................. 70 2. Вторая лекция .................. 82
ТРИ. Вхождение в Высшую Реальность ........... 91 Сущность тридцати шести элементов ........ 103
Евгений Багаев — психолог, преподаватель спортивно-оздоровительной гимнастики, специалист по русской традиционной культуре, воинскому искусству и народной медицине, автор нескольких патентов и методик в области медицины и целительства, удостоен звания лучший целитель России последнего десятилетия 20 века Всероссийской Медицинской Ассоциацией Специалистов Традиционной Народной Медицины и Целителей, президент спортивно-оздоровительной ассоциации «Любки».
Эта книга рассказывает об одном из наследий русской традиционной культуры под названием «Любки», направленном на осознание человеком его истинной природы.
Содержание книги:
Часть I. История появления школы любков
Глава 1. Знакомство с Санычем .... 5 Глава 2. Степаныч .... 7 Глава 3. Жрецы культа плодородия ............. 13 Глава 4. Любки ..... 17 Глава 5. Воины духа .................. 20 Глава 6. Дед Андрей ................ 34 Глава 7. Природа движения ..... 42 Глава 8. Проявления дорожки судьбы ......... 47 Глава 9. Знакомство с мастером тайцзи-цюань .............. 49 Глава 10. Возрождение любков 51 Глава 11. Тропа Троянова ......... 53 Глава 12. Создание и развитие школы любков ............... 55
Часть II. Что такое любки?
Глава 1. Что такое любки? ........ 60 Жива Сердце и София ........ 65 Тяга Духа ......... 67 Глава 2. Световидово моление, или Световид ................. 70 Глава 3. Потеря, поиск и возвращение себя ................... 83 Глава 4. Жгон, Жгонка и Ось мира .............. 91 Наблюдение за собой ......... 94 Построение Жгона ............. 97 Видение движения .............. 98 Наблюдение за дыханием ... 99 Наблюдение за состоянием .................. 100 Три вида жгонки ................ 102 Глава 5. Самоосознавание ...... 110 Что такое самоосознавание .................. 110 Как нарабатывать самоосознавание .... 114 Глава 6. Стожары 116 Уровни самоосознавания . 116 Понятие стожар ................ 119 Выполнение упражнения Стожары ..... 122 Видение работы Чаря – основа Чародейства .......... 126 Многоструйность мышления ............... 132 Облачные матки и облики 138 Этапы выполнения упражнения .......... 145 Глава 7. Помехи удерживанию внимания внутри себя .. 149 Глава 8. Понятие очищения ... 162 Грязь и Склянь .................. 162 С чего начинается очищение ................ 167 Глава 9. Любки как традиционная русская оздоровительная система .......... 169 Глава 10. Основы движения ... 174 Гимнастика Волнования ... 174 Как делать волнование ..... 177 Глава 11. Падения, кувырки, перекаты ..... 180 Глава 12. Очистительный бег, или Бег на раскрытие силы ................. 215 Глава 13. Об обучении и способности видеть чудо ....... 219 Глава 14. Путь ученичества, или Кто же такие эти русские дураки ........ 223 Глава 15. Вежество и вежливость ............... 226 Язык и понимание мира ... 228 Глава 16. Некоторые вопросы по использованию любошных практик и ответы на них ..... 231 Практика Световида ......... 231 Жгонка .......... 235 Очистительный бег, или Бег на раскрытие сил ........ 240 Видение ......... 241 Очищение и самоосознавание ............. 242
